En el marco de la Semana de Acción Mundial 2012, la Campaña Mundial por la Educación lanza su nuevo informe, “Derechos desde el principio” y destaca los desafíos de la realización del derecho a la educación para niños y niñas de los 0 a los 8 años

La Campaña Mundial por la Educación (CME) ha lanzado en la última semana un nuevo informe, intitulado Derechos desde el principio: educación y cuidado en la primera infancia, como parte de una movilización que pretende comunicar a la opinión pública el grave impacto que causa  la falta de cumplimiento de  los derechos a la educación y al cuidado en la primera infancia en el mundo. El informe fue redactado en nombre de la CME por Vernor Muñoz, ex Relator Especial de las Naciones Unidas sobre el Derecho a la Educación, y recibió aportes del profesor emérito Peter Moss, de la Universidad de Londres, y de la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova.

“Derechos desde el principio” enfatiza una verdad indiscutible: cada persona es titular del derecho a la educación y a cuidados desde el nacimiento. Sin embargo, 200 millones de niños y niñas todavía no tienen acceso a estos derechos en el mundo. Para llegar a esa conclusión, el informe examina planificaciones gubernamentales y presupuestos, demostrando que muchos de estos documentos no priorizan ni incluyen a la primera infancia en sus estrategias educativas o nacionales.

Adjuntos:

DERECHOS DESDE EL PRINCIPIO Atención y educación en la primera infancia

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Presentamos el documento elaborado en el marco de la Semana de Acción Mundial 2012, denominado “Documentos de referencia sobre Educación Inicial en Bolivia”, estructurado en cuatro partes:

1. Algunos datos Estadísticos

2. Normativa sobre la Primera Infancia

3. Resumen ejecutivo de materiales producidos en Primera Infancia

4. Referencias bibliográficas de documentos sobre Primera Infancia

Adjuntos:

Documentos de referencia sobre Educación Inicial en Bolivia

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El pasado miércoles 26 de abril, en predios del Salón Dorado de la Casa de la Cultura del Honorable Gobierno Municipal de Potosí, alrededor de un centenar de niños y niñas de distintos centros de educación inicial de Fe y Alegría, participaron con sus inquietudes, ilusiones y deseos de una mejor educación a través del Gran Dibujo, adhiriéndose así a la Semana de Acción Mundial por el Derecho a la Educación, impulsada por un conjunto de instituciones que trabajan en favor de la niñez potosina y que trabajan en coadyuvar en el logro de mejores condiciones para la atención de esta población infantil, considerada una de las edades más importantes porque es el período de la vida donde se consolidan estructuras que definen la personalidad futura de las personas. También estuvieron presentes las madres y padres de familia, quienes  a través del dibujo plasmaron cómo hubiesen querido que sea su educación y cómo quisieran que sea la educación de sus hijos e hijas.